Weiterbildung Lerndesign / Digitalisierungsberatung

SCHULE DIGITAL – WIE GEHT DAS?
Nicht erst seit Corona ist das Modernisierungsdefizit vieler Schulen und Bildungseinrichtungen deutlich geworden. Das if  hat deshalb in den letzten Jahren vielfältige Projekte zum Lernkulturwandel mit Unterstützung digitaler Medien entwickelt, umgesetzt und evaluiert.

In unserem vom BmBF geförderten Projekt „Lernkultur und Digitalisierung“ haben wir mit dem Future 7-Tool einwegweisendes Werkzeug entwickelt. Die Anwendung macht Schule zukunftsfähig und „resilient“ d.h. krisensicher. So hat die Evaluation ergeben, dass selbst technisch wenig erfahrene Lehrkräfte durch die Begleitung eines Lerndesigners/Digitalisierungsberaters sich innerhalb kurzer Zeit, den Zugang zu digital unterstützten Lehren und Lernen fächerübergreifend erschlossen haben.

Um Kollegien diese positiven Erfahrungen zu vermitteln bieten wir die Kompaktweiterbildung zum Lerndesigner/Digitalisierungsberater an.

In zwei Tagen erfahren Sie in 7 Schritten wie Sie Ihre Schule bzw. Ihren Unterricht so verändern, dass Sie eine zukunftsorientierte Lernkultur umsetzen.

Weitere Termine – auch Inhouse-Seminare – sind ab Januar 2021 buchbar. Anfrage per e-mail.

Team Lerndesign/Digitalisierungsberatung:

 

Olaf-Axel Burow Heinz Hinz Florian
Prof. Dr. O.A. Burow Dr. H. Hinz MSc. F. Krause

Schule digital

In fast allen Bereichen der Gesellschaft stehen wir vor der Anforderung, Lösungen für die sich zuspitzenden Problemlagen (Klimawandel, Schere zwischen Arm und Reich, Migration, etc.) zu finden und Zugänge zum sich beschleunigenden wissenschaftlich-technologischen Wandel zu entwickeln. Wie dieses Buch und seine Autoren zeigen, kommt dabei der Bildung eine Schlüsselfunktion zu. Allerdings streiten sich die Experten, welche Formen und Inhalte der Bildung zukunftsfähig sind und wie wir unsere Bildungseinrichtungen im Allgemeinen und unsere Schulen im Besonderen so umbauen müssen, dass wir die absehbaren und auch die unerwarteten Herausforderungen angemessen bewältigen können.

Interview mit Prof.Dr. Olaf-Axel Burow in der Zeitschrift
Personalführung 2-2019:
Die Generation Selfie braucht neue Lehr- und Lernformate

Führen mit Wertschätzung

Unter www.managementbuch.de ist eine Besprechung meines neuen Buches Führen mit Wertschätzung erschienen. Ganz richtig wurde das zentrale Anliegen erkannt: Die Inhalte sollen keine theoretischen Ausführung bleiben. In Form von Leitfragen und Workshops kann jede Führungskraft damit arbeiten und erfährt, wie Mitarbeiter in Prozesse einbezogen werden können.

Wertschätzende Führung hat sich als Schlüsselfaktor für die Entwicklung erfolgreicher Unternehmen und Organisationen erwiesen. Führungskräfte, die wertschätzend führen, erzielen nicht nur bessere Leistungen, sondern sorgen auch für mehr Engagement, Kreativität und Wohlbefinden.
Leadership-Kompass, Team-Flow und Change-Code sind drei praxiserprobte Führungsinstrumente, mit denen Unternehmen und Organisationen zukunftsfähig werden. Ausgehend von einer werteorientierten Zielbestimmung wird erläutert, warum Führung in Zeiten des rasanten Wandels so schwierig ist und wie sie gelingen kann. Den oft gelingt es Führungskräften nicht, die Mitarbeiter zu begeistern. Dabei sind Firmen nachweislich besonders erfolgreich, wenn Mitarbeiter mit Stolz und Engagement handeln. Sie sind im Zweifel dann auch bereit, die berühmte Extrameile zu gehen.

Buch Führen mit Wertschätzung

Das Buch kann über EAN: 9783407366276 und ISBN: 3407366272 bzw. hier im Shop bestellt werden.

Handbuch Unterricht & Erziehung veröffentlicht

Globalisierung, Digitalisierung und Migration verändern die Gesellschaft – und somit auch die Bildung – in rasanter Geschwindigkeit. Schule und besonders Ihnen als Schulleitung kommt die Schlüsselrolle zu, mit dieser Entwicklung Schritt zu halten und allen Beteiligten gerecht zu werden. Gefordert sind innovative Konzepte und neue Ideen für Unterricht und Erziehung, die alle Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte berücksichtigen. Machen Sie Ihre Schule fit für die Zukunft!

In diesem umfangreichen Standardwerk bündeln führende Experten aus Wissenschaft und Praxis für Sie alles Wissenswerte rund um die Themenbereiche Erziehung, Unterrichts- und Organisationsentwicklung. Sie als Schulleitung erhalten wertvolle Handlungskonzepte und sofort umsetzbare Lösungsansätze für Ihren Schulalltag. So entwickeln Sie Ihre Schule zu einem Ort, an dem Wohlbefinden, Engagement und Spitzenleistung keine Gegensätze sind, sondern gelebte Praxis für alle.

Aus dem Inhalt:

  • Grundlagen der Schul- und Unterrichtsentwicklung
  • Konzepte und Formen erfolgreichen Lehrens
  • Bedürfnis- und neigungsorientierte Ausbildung
  • Leistungen fair und transparent beurteilen
  • Schule als Ort der Erziehung
  • Schüler als kompetente Bürger

Das Große Handbuch Unterricht & Erziehung in der Schule

 

 

 

Das Buch wird herausgegeben von Olaf-Axel Burow und Stefan Bornemann und ist ab Sofort im Handel und online verfügbar

Bildung 2030 – Sieben Trends, die die Schule und das Bildungssystem revolutionieren

Angesichts von Globalisierung und Digitalisierung zeichnen sich radikale Umbrüche ab, die das Bildungssystem und insbesondere die Schule massiv betreffen. Dieser Wandel eröffnet Chancen, ruft aber auch Ängste und Widerstände hervor. Mit Fragen, wie Bildung und Schule umgestaltet werden müssen, damit sie zukunftsfähig sind, setze ich mich auf der Basis eines Austausches mit Experten aus verschiedenen Fachgebieten auseinander und identifiziere sieben Trends. „Bildung 2030 – Sieben Trends, die die Schule und das Bildungssystem revolutionieren“ weiterlesen